Tópicos na preparação de famílias para a educação de talentos acadêmicos
Palavras-chave:
caráter multifatorial, contexto familiar, educação de talentosResumo
Este artigo é resultado da pesquisa de doutorado Estratégia pedagógica para a formação de talentos acadêmicos, a partir do contexto familiar, no ensino médio básico. Faz parte do projeto Educação de talentos acadêmicos em Mayabeque. Entre as deficiências reveladas na pesquisa está o insuficiente preparo das famílias para a realização deste processo de crucial importância para a sociedade. Seu objetivo era propor oficinas de preparação às famílias para a formação de talentos acadêmicos. Métodos como observação e entrevistas com famílias, entrevistas com professores e diretores, técnicas projetivas com alunos, pesquisas com especialistas e elementos de pesquisa-ação participativa foram aplicados durante o desenvolvimento das oficinas. Resultado: O diagnóstico determinou o sistema de conteúdos necessários na preparação das famílias. Isso permitiu que as oficinas fossem estruturadas como ações de uma estratégia pedagógica. Conclusões: A sua aplicação contribuiu para a preparação das famílias e para a formação de talentos académicos no ensino secundário básico.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.