Sustentabilidade aplicada na formação do Técnico Universitário
Palavras-chave:
Processo de formação do aluno, Ensino Superior, Sustentabilidade da AprendizagemResumo
A sustentabilidade, enquanto processo de obtenção de qualidade de vida, é atualmente uma preocupação das instituições de ensino, públicas e privadas, derivada de processos de acreditação que envolvem diferentes disciplinas, para responder às necessidades do setor social e empresarial. O objetivo deste artigo é estabelecer a opinião dos Técnicos Universitários Superiores (TSU) em Desenvolvimento de Negócios, Área de Marketing da Universidade Tecnológica de Usumacinta (UTU), em Chiapas, México, sobre a sustentabilidade em seu modelo acadêmico. Foram aplicados 54 inquéritos a estudantes no terceiro trimestre, agrupando-os em quatro categorias: "Apropriação do conhecimento", "Relação universidade", "Formação universitária" e "Impacto socioeconómico". Os resultados mostram que a relação com o setor social, equidade, solidariedade, formação de professores e instalações eficientes devem ser prioridade para o desenvolvimento do aluno, para a formação de um profissional sustentável.
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