Silveira Toledo L. ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE ANALFABETISMO FUNCIONAL: CONTRIBUCIONES DEL ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL Y EL PSICOANÁLISIS. Atenas [Internet]. 4 de enero de 2014 [citado 16 de enero de 2025];1(25):140-51. Disponible en: https://pf.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/560