GESTIÓN DEL COORDINADOR EN EL NIVEL UNIVERSITARIO E IMPACTO EN LOS RESULTADOS ACADÉMICOS
Palabras clave:
Concepción y características de la gestión institucional, gestión pedagógica, gestión escolar y gestión del coordinador.Resumen
La gestión en las diferentes acciones del ser humano, permiten mejorar los procesos y resultados de la institución educativa y/o empresa, involucrando a todos los actores que participan en un resultado, como el personal de intendencia y mantenimiento, administrativo, alumnos, padres de familia, docentes, directivos, coordinador y/o tutor de la carrera, con el fin de integrar los aportes en sus diferentes vertientes y que a su vez convergen en la mejora de la gestión del coordinador en el nivel universitario e impacto en los resultados académicos.
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Publicado
2014-06-24
Cómo citar
Martínez de León, R. . (2014). GESTIÓN DEL COORDINADOR EN EL NIVEL UNIVERSITARIO E IMPACTO EN LOS RESULTADOS ACADÉMICOS. Atenas, 3(27), 53–70. Recuperado a partir de https://pf.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/533
Número
Sección
Artículos
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